同性戀議題一直在社會上存在不同看法，護家盟今天發文近2000字的文章，述說立場與對目前同志議題的看法，文中表示同性戀運動正在進行傷風敗俗的性解放運動，並表示只要同志不引誘異性戀變成同性戀，基本上都尊重。護家盟在文中表示，同運正在進行性解放運動，包括教育青少年與陌生人性交、多人性交、找同性戀三溫暖等，衝擊婚姻忠實，也傷害下一代孩子的幸福。而同性戀關係法制法，等於鼓勵同性性行為，「同婚的國家已造成青少年變成同性戀的人數爆增，令家長痛心疾首，感覺家族蒙羞，對政府充滿怨恨。」護家盟表示自身立場是尊重同性戀者個人，尤其同性戀很多出於破碎家庭，但這個尊重必須不影響他人，「只要同志不引誘異性戀變成同性戀，基本上都予以尊重，從未反對任何人的相愛，只是認不認同而已。」（即時新聞中心／綜合報導）護家盟全文如下：
對於同性戀、同志與同運議題，以及護家盟的角色，有以下三個方面的立場：第一，對於目前所謂同志議題，包括同性關係法制化，社會充斥著誤導、造假與誤解，我們期望確切釐清；第二，護家盟的立場；第三護家盟的社會責任與角色。第一， 針對目前同志議題，有幾個方面是基本知識，卻被嚴重誤導或造假，護家盟堅持「唯有真切認知，才能正確對待」，我們不希望人民被錯誤與誤導的資訊所愚弄：
您可以真切認識同志議題嗎？
1. 同志包含LGBT同雙性戀跨性別四類（男女同性戀、雙性戀、跨性別），目前社會爭論的是同性戀議題，但是同性戀者常故意把同志LGBT混淆在同性戀單一分類中。
2. 同性戀是建立在性行為關係上的分類，性傾向目前無法單獨成為同性戀的分類依據，有同性的性傾向並不一定有同性間的性行為或成為同性戀者。同性性行為與性關係多不穩定，同性戀身份認同常常是模糊與不確定的。
3. 目前性行為前驅的「性傾向」，亦即性慾對象，何以人會對同性產生性慾，目前相關自然科學完全找不到天生的依據，但社會科學發現後天環境的影響非常明確。
4. 同性戀者不會搞錯性別，即使性別氣質受到壓抑，但包括生理與心理的性別都不會搞錯，亦即與性別議題完全無關，藉「性別平等」作為同性戀正當性是錯誤邏輯。
5. 動物界的同性間性行為，並不能成為「同性戀屬於自然」的推論，因為任何哺乳動物的性行為都是混亂的，有物種開始自古皆然，至2016年統計，人類變態性行為（如今稱為非常態性行為）種類高達65種，哺乳動物還包括跨物種性行為，除了人與動物，大海報姦淫小企鵝……都是性行為的雜亂、洩慾與偶發的不自然現象。
6. 同性戀運動（非同性戀個人）正在進行過去認為是傷風敗俗的性解放運動，包括全省開課教育青少年與陌生人性交、與多人性交、一夜情（男女同性戀）、找同性戀三溫暖、使用APP進入同性戀圈…等等。
7. 當我們孩子嘗試過性解放行為，衝擊未來進入婚姻的忠實與信守承諾，傷害下一代孩子的幸福。
8. 同性戀收養對孩子的利益具有衝擊性，生涯表現多方面落後於異性戀家庭，同志養大的孩子作證，一男一女的家庭最符合孩子的利益。
9. 不當教材進入校園，以及誘惑異性戀青少年變成同性戀者，違反父母的權益。
10. 同性結合法制化，亦即同性戀者關係法制化，等於用法律鼓勵同性性行為，同性戀非天生，社會學家已經指明，性慾具有好奇性，同性戀行為會學習、模仿，當碰到引誘，即可能進入同性戀行為中。目前調查通過同婚的國家已造成青少年變成同性戀的人數爆增，令家長痛心疾首，感覺家族蒙羞，對政府充滿怨恨。第二， 目前護家盟的立場，有四個層次，邏輯非常清楚：
1. 我們對於同性戀者個人，亦即對於「人」的立場：
我們尊重、關懷、疼惜、包容、接納每一個人，尤其是同性戀者，很多同性戀夥伴是出於破碎家庭，我們呼籲整個社會都應該給予更高的關懷與協助。
2. 我們對於同性的性行為：
其一，我們無法認同具有傷害器官、與愛滋病高度關聯、影響衛生的行為。
其二，但是我們仍然尊重每一個人在不影響他人之下的個人性行為。只要同志不引誘異性戀變成同性戀，基本上都予以尊重，從未反對任何人的相愛，只是認不認同而已。
其三，如果同性戀者意欲去影響原本並非同性戀者的性行為，尤其是青少年，這攸關家庭幸福與父母權益，這是我們堅決不能認同的。
3. 我們護家盟唯一堅定的立場只有一個：堅決維護「婚姻定義、傳統家庭價值」，對於架構在同性性行為上的關係（不論是所謂婚姻或伴侶關係），我們堅定的立場是：不能認同國家公權力予以法制化。理由如上述第一點。
4. 我們維護的是「唯有真切認知，才能正確對待」的理性與邏輯，拒絕一切謊言與造假：我們主張同志議題必須以完整、客觀、理性與有憑據的方式去進行論述以及政策推動：我們反對將同性戀者納入性別平等教育法，反對進行不當的同志教育，拒絕同志運動去推動社會的性解放，拒絕不當教材進入國民教育。第三， 護家盟的社會責任：
1. 維護傳統家庭倫理與價值：繼續推動一夫一妻的價值，如果有孩子，每一位孩子都希望在親生父母的養育教育下成長。親職教育必須同時推動。
2. 推動真切的性別教育，亦即兩性差別教育，這是兩性相處與夫妻幸福的根本。
3. 透過國家力量去落實家庭教育，釐清家庭教育各項議題。
4. 認同兒童讀經的力量，認同孝道推廣，將爭取藉助國家家庭教育法去推動，並加強子職教育。
5. 倡議社會上的人倫新倫理，強調立德。
6. 推動生命覺醒教育：教育最根本的是啟發人類覺察、認知、洞悉人類心靈運作的方式，而非知識灌輸。亦即心靈與意識的教育是一切教育的根本。
7. 促進宗教間的對話、溝通、諒解、包容、尊重與互助。
8.關心國之所是。